高校生Hくん

高校生Hくんは1年生、中学の頃から海の環境に興味も持つ。

5月末に某県立高校を訪ねて、風でヨットが動く原理、江戸の北前船も同じ、同時にヨットを利用したマイクロプラスチック採取をプランクトンネットで試みる。松右衛門さんの旧宅の躯体や板塀にサステナブルな一面がみて取れる、、などはどを校長先生と教頭先生に話した。

その後、T教諭からHくんが興味を示しているとの連絡があり出会うことになる。

同じ名前のH艇長にHくんのマイクロプラスチック採取を担当して貰う。

既に興味のある海の環境と新たにセーリングボートが加わる、H君はこれをどう考えて整理するのか、、。